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作者:左汶骏     时间:2020-07-09

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吕正兰说,春娥五六岁时,发现她“怎么也长不大”,一家人带她四处求医,没想到受了医托的骗,白花了五六千元也不见效,“春娥读小学一年级时,家里实在负担不起两个孩子读书,一狠心,就让她哥辍了学。”虽然是多年前的事,说起这些来,吕正兰还是直掉眼泪,“没办法啊,手心手背都是肉,可我们想,她哥身体正常,辍学了好歹能自食其力,春娥这个样子,不读书将来怎么生存?好在她哥很懂事……”

第二句话,我们对实现4的目标信心很大,同时感到难度不小。从2004年到2008年,我国财政性教育经费年均增长23.7,占GDP的比重从2.79提高到3.48,年平均提高0.17个百分点。这一比重逐年有所提高,有助于我们增强完成4目标的信心。这是一方面。另一方面,我们也要看到实现这一目标难度不小,因为财政性教育经费占GDP的比重既取决于财政性教育经费占财政支出的比重,这就是反映一个政府对教育投入的努力程度。同时,它也取决于财政收入占GDP的比重。我国2009年财政收入占GDP的比重是20.4,这低于各国平均水平10个百分点左右,这也制约了我国财政性教育经费占GDP比重的进一步提高。

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